Aranza Orihuela aprobó por segunda ocasión el examen de ingreso a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), después de que la institución aplicara una prueba de control por las irregularidades detectadas en el proceso de admisión en línea de 2026.
La joven, de 19 años, había obtenido 111 aciertos en el primer examen. En la segunda prueba consiguió 31 puntos menos, pero alcanzó nuevamente el ingreso y actualmente recorre los pasillos de la Facultad de Ciencias, donde estudiará biología.
“Yo sabía que no iba a sacar los 111 puntos otra vez porque ya se me habían olvidado muchas cosas y porque el segundo examen estuvo más difícil, pero yo esperaba por lo menos sacar 90”, contó Aranza. Sus padres, explicó, la felicitaron por haber aprobado dos veces el examen de la UNAM.
El examen de control fue convocado por la universidad después de que se identificaran resultados atípicos y otras irregularidades en la aplicación en línea. La prueba presencial se realizó en agosto para verificar los resultados de las personas aspirantes que habían alcanzado los puntajes considerados dentro del rango de ingreso.
Aranza consideró que la segunda evaluación tuvo un mayor nivel de dificultad. “A diferencia del primero, en el de control hubo preguntas que no salían en las guías de estudio o que eran de un nivel muy elevado”, afirmó.
La estudiante también expresó molestia ante la posibilidad de que la reducción de su puntaje sea interpretada como una prueba de que hizo trampa. “Aunque es obvio que hubo trampa, eso no significa que todos hicimos trampa”, señaló.
En respuesta a la polémica, la UNAM terminó anticipadamente el contrato con Territorium Life, empresa encargada de la aplicación de los exámenes en línea. Además, anunció una auditoría tecnológica del sistema, una revisión interna del proceso de contratación y otra a cargo de la Auditoría Superior de la Federación.
Mientras avanzan esas revisiones, el caso de Aranza muestra el impacto que el proceso tuvo en estudiantes que debieron demostrar nuevamente sus conocimientos para conservar o confirmar un lugar en la universidad.